كل مسارات الفهم والتطبيق
مسار يساعدك على الفهم والتطبيق

دليل البرومبتات حسب المهمة

موسوعة تضم 1500 برومبت عملي. كل موضوع يعالج مهمة مستقلة بمدخلاتها ومنهجها ومخرجاتها ومعايير فحصها. طريقة الاستخدام انسخ «البرومبت الخاص بالمهمة» وأرسله إلى GPT، ثم أضف في نهايته: «لا تنفذ البرومبت الآن. اسألني أولا عن المحتوى والمعلومات التي تحتاجها لتنفيذ هذه المهمة بشكل صحيح. اطرح الأسئلة واحدا تلو الآخر، ولا تسأل عن معلومة سبق أن ذكرتها. بعد اكتمال المعلومات المطلوبة، نفذ البرومبت واعرض النتيجة النهائية.» بهذه الطريقة لا تحتاج إلى تعبئة جميع الحقول يدويا، بل سيجمع GPT منك المعلومات اللازمة أولا، ثم يستخدم إجاباتك لتنفيذ المهمة بالشكل المطلوب.

1,500 نقطة معرفة جاهزة للوصول 170 مسار ينظم الوصول هدفك: فهم أسرع وتطبيق أوضح
تستفيدموسوعة تضم 1500 برومبت عملي. كل موضوع يعالج مهمة مستقلة بمدخلاتها ومنهجها ومخرجاتها ومعايير فحصها. طريقة الاستخدام انسخ «البرومبت الخاص بالمهمة» وأرسله إلى GPT، ثم أضف في نهايته: «لا تنفذ البرومبت الآن. اسألني أولا عن المحتوى والمعلومات التي تحتاجها لتنفيذ هذه المهمة بشكل صحيح. اطرح الأسئلة واحدا تلو الآخر، ولا تسأل عن معلومة سبق أن ذكرتها. بعد اكتمال المعلومات المطلوبة، نفذ البرومبت واعرض النتيجة النهائية.» بهذه الطريقة لا تحتاج إلى تعبئة جميع الحقول يدويا، بل سيجمع GPT منك المعلومات اللازمة أولا، ثم يستخدم إجاباتك لتنفيذ المهمة بالشكل المطلوب.
تحققتفهم الموضوع أسرع وتقدر تطبقه بخطوات أوضح.
القيمةوقت أقل في البحث وقرار أكثر ثقة عند التنفيذ.
التعلم الشخصي

تحديد أهداف تعلم

وش يفيدك هذا الموضوع؟ هذه المهمة مخصصة لـتحديد أهداف تعلم داخل التعليم / التعلم الشخصي. جوهرها: اكتب الهدف كسلوك يستطيع المتعلم إظهاره لا كموضوع سيتعرف عليه.
546 2026/08/08

القرار المطلوب

هذه المهمة مخصصة لـ«تحديد أهداف تعلم» داخل التعليم / التعلم الشخصي. جوهرها: اكتب الهدف كسلوك يستطيع المتعلم إظهاره لا كموضوع سيتعرف عليه.

المعلومات اللازمة للمفاضلة

  • المهارة أو المقرر
  • مستوى المتعلم
  • المهمة الواقعية
  • الإطار الزمني
  • طريقة التقييم

برومبت اتخاذ القرار

ساعدني في «تحديد أهداف تعلم» داخل التعليم / التعلم الشخصي بقرار مبرر، لا باختيار انطباعي. المعلومات والخيارات: - [المهارة أو المقرر] - [مستوى المتعلم] - [المهمة الواقعية] - [الإطار الزمني] - [طريقة التقييم] طريقة المفاضلة: 1. اكتب الهدف كسلوك يستطيع المتعلم إظهاره لا كموضوع سيتعرف عليه. 2. حدد شرط الأداء ومعيار النجاح عند الحاجة. 3. رتب الأهداف من أساسات إلى تطبيقات مركبة. أظهر في القرار: - أهداف تعلم قابلة للقياس. - سلوك ومعيار لكل هدف. حافظ على حدود «تحديد أهداف تعلم»: لا تحوّل الناتج إلى «تقسيم مهارة إلى مراحل»؛ استخدم عناصر المهمة المجاورة فقط عندما تكون مدخلا ضروريا لهذه المهمة. اختبر القرار: هل يمكن تصميم اختبار أو مهمة تثبت تحقق كل هدف؟

شكل التوصية

  • أهداف تعلم قابلة للقياس
  • سلوك ومعيار لكل هدف

كيف تختبر الاختيار

  • هل يمكن تصميم اختبار أو مهمة تثبت تحقق كل هدف؟
ارجع للخطوة السابقة في نفس المسار بناء خطة تعلم